崇左汽车网

当前位置:

别怪孩子不会做应用题你自己也不知道应用题到底在考甚么

2019/11/09 来源:崇左汽车网

导读

本日互动话题今天看孩子做应用题,题目问的是关于单价和总价的,可孩子就是不会列算式,我帮他列出算式的话他还是会算的。看得我直着急。

本日互动话题

今天看孩子做应用题,题目问的是关于单价和总价的,可孩子就是不会列算式,我帮他列出算式的话他还是会算的。

看得我直着急。

数学

估计很多家长自己学生时期也不怎么会

别怪孩子不会做应用题你自己也不知道应用题到底在考甚么

想起自己的数学成绩,是不是是在骂自己小孩的时候

也没有太大的底气了啊

不过,根据视察,在小学阶段

语文是要比数学困难的

言归正传,回到数学上

如果你是个比较负责任的家长

常常翻看孩子的课本的话

你会发现,小学数学课本在写完数字的加减乘除后

都会把它运用起来,也就是做一些应用题

用来解决实际生活中遇到的问题

而仔细视察你会发现

即便孩子会做加减乘数

但是他还是不会做应用题

在应用题中

孩子根本不就知道该用哪一个数乘哪个

哪一个数除哪个

这主要有两方面的缘由

1.语文不好。

如果你读过我之前的文章《小学语文这么简单,为何我还是教不好我的孩子》的话(回复“小学语文”了解更多)

就不难理解了。由于应用题不是纯数字了,会有很多文字描述,如果理解能力差的话

是连这个题目在说甚么都不知道

2.建模能力差

估计建模这个词,很多家长也不怎样明白吧

简单说来,就是把应用题的语言(生活语言)转化为数学语言

举个例子:

别怪孩子不会做应用题你自己也不知道应用题到底在考甚么

上图中,第一行就是生活语言

第二行是数学语言

而生活语言转化为数学语言

首先就是,正确的把题目中的数字放在对应的位置

题目中,30和28的位置,哪个是被减数那个是减数要选正确

其次就是把生活语言转换为正确的数学运算符号

题为减号“ - ” ,题为加号 “+” 。

恰好,这部分对于学生来说是最困难的

各位家长不要看这个题目很简单

从小学的应用题1直到高中的应用题,考得都是学生的建模能力

也就是把生活语言转化为数学语言的能力

如果从小学就开始培养学生的建模能力,将会日积月累,事半功倍

再举一个实际例子

请结合我上面所说的内容认真看

别怪孩子不会做应用题你自己也不知道应用题到底在考甚么

这是小学四年级教材里的一道题

第一步:把生活语言转换为数学语言

第二步:计算出结果

据我视察,如果仅仅是一道计算题

那90%的学生都会做

但是成为一道应用题后,会淘汰到10%

只有70%~80%的学生会做

如果去掉第一问,直接问第二问的话,大概只有60%的学生会做了

这就是对学生建模能力的考察

说了这么多,作为家长,你看懂了小学做应用题的要点了吗?

如果孩子不会做应用题

你能找准他是哪一步出现问题了吧

关注小蛟鱼,了解更多~

西地那非和伟哥哪个好

万艾可规格有哪些

伟哥是什么东西_伟哥是什么意思

万艾可效果

标签